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大学值得吗?大学校长谈更高版的价值

2018年7月17日

 

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当盖洛普最近问多少信心美国人在高校, 56% 说:“有些还是很少。”作为高校领导人面临越来越多关于其机构持怀疑态度 - 它的成本高,培养学生对未来就业机会的能力 - 他们正越来越多地被要求捍卫高等教育的价值。

 

公众缺乏信心,然而,背道而驰越来越需要更高素质的劳动力。教育和劳动力的乔治城中心 估计,到2020年在我国经济的所有作业的三分之二将需要某种类型的专凭证。那么,有什么可以大学校长做重获公众的信任,以及他们如何才能恢复公众对高等教育的信心?

 

具有挑战性的怀疑

即将离任的美国哈佛大学校长福斯特吸引和新任主席劳伦斯bacow最近坐了下来, 哈佛公报 说说今天面对高等教育的最大挑战。 “我想说的关于高等教育的价值,并怀疑关于高等教育的产品持怀疑态度:事实,科学,知识,受过教育的公民,是不是只是狭义的训练,但广泛的教育,” Faust说。 “我们有充分的理由所有这些事情,和我们很多其他的挑战,从我刚才描述的现实中获得。”

 

bacow,在技术和塔夫茨大学的卸任总统的美国麻省理工学院的前总理,同意,指出很多学生和家长参加大学的一个比较关键的视图,并质疑其投资回报。 “我认为,作为高等教育的实际成本增加了,人们都采用更多的是消费主义或工具主义方法高等教育的,”他说。 “这是什么我做什么?什么是在非常狭窄的,短期内它的回报吗?”

 

教育和劳动力乔治敦中心估计,到2020年, 在我国经济的所有作业的三分之二将需要某种类型的专凭证。 

 

领导者,如马里兰大学巴尔的摩县总裁弗里曼一个。 hrabowski认为,机构需要做主张大学学位的价值的一个更好的工作。他在教育年会2018年美国会发表讲话时,接收的王牌终身成就奖后,hrabowski说,机构必须致力于让人们面对的不是仅仅找工作或接受教育的决定”创造更好的访问“。

 

hrabowski指出,美国人的三分之二都没有从四年制大学毕业,并且有越来越相信,高等教育也无所谓。他警告说,高校必须适应毕业后为学生准备的生活。 “我们必须成为我们的参与更广泛,并愿意回答我们在我们的社会中的困难,粘的问题,”他说。

 

保罗·勒布朗,南新罕布什尔大学的总裁,回荡在同一年度会议上警告,并补充说,“我们的未来我们是否已经有事业心,社会联系,网络化,精明的孩子谁就有希望或谁是无望的铰链,”他说。 “当我们给学生的教育和工具来改善自己的生活,我们都在希望的业务,我们是在做未来能有更好的业务。高等教育是社会流动的引擎和社会公正的引擎“。

 

明智的投资

许多高等教育领导人认识到,他们必须做什么传达他们的机构有助于学生更好的工作 - 与社会。

 

在他的讲话在今年的高等教育领袖峰会在管理的耶鲁大学医学院交付,彼得沙洛维,耶鲁大学校长说,“大学教育仍然是一个很好的投资。 皮尤研究 显示在2012年的大学教育千禧跑赢上几乎每一个经济措施,以及两组之间的差距他们的教育程度较低的同业只在持续增长。“中位年收入为那些具有学士学位或更高的为$ 45,500,有$ 28,000的高中毕业生相比,”他补充说,‘在10个9的大学毕业生说,投资是值得的。’

 

但沙洛维还警告说,领导人不能让公众对高等教育的信任,以进一步减少。 “我们的高校是我们民主的基石,在下一代学会如何思考,沟通和解决问题的地方,”他说。 “他们是新的想法和繁荣的引擎孵化器。我们的机构服务于公共利益,他们需要公众的支持。我们面临的挑战是与焦急的市民分享我们的成功和服务的故事“。

 

改变谈话

一些评论家提出了一种基于他们的毕业生的收入评估的高校,但该指标衡量,bacow指出,他与浮士德“将被认为是失败走出我们的母校,因为我们每个人都带着那付出了第一份工作相对于其他一些微薄的工作,”他说。

 

两国领导人认识到,这是至关重要的学院和大学的领导人来改变对话,并强调高等教育的重要性。 “所以,我认为,大约在美国高等教育当前的叙事是一个我们必须非常努力改变,” bacow说。 “人都在质疑文凭的价值。他们质疑这些机构对社会的价值。他们都在质疑高校是否真正有助于美国梦。这是可怕的。我们需要改变的谈话。”

 

 

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